实验点评
4.93分 来自3246位学习者的真实点评
  • 实验内容（4.95）
  • 实验质量（4.93）
  • 教学意义（4.95）
  • 操作界面（4.9）
  • 操作步骤（4.92）
  • 仿真程度（4.92）
全部评价(3246)

实验内容  (5) 实验质量  (5) 教学意义  (5) 操作界面  (5) 操作步骤  (5) 仿真程度  (5)

通过胸部损伤病人现场急救虚拟仿真教学项目，结合课本，我掌握典型胸部损伤的病因、临床表现及处理原则；掌握反常呼吸运动、张力性气胸、血胸的概念及临床表现及处理原则； 熟悉胸部损伤现场急救顺序，如建立静脉通道、给氧、吸痰、 心肺复苏、加压包扎、固定病人、转运等；具备人文关怀的能力；慢慢形成胸部损伤的临床护理思维。 实验可以循环反复的练习，可以在考核和练习中不断训练自己，提高自己的思维能力，为日后的工作打下坚实的基础。
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周素伈2022-11-07 23:41:49

实验内容  (5) 实验质量  (5) 教学意义  (5) 操作界面  (5) 操作步骤  (5) 仿真程度  (5)

好
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黄石柳2022-11-06 22:53:01

实验内容  (5) 实验质量  (5) 教学意义  (5) 操作界面  (5) 操作步骤  (5) 仿真程度  (5)

通过这次实验训练，能够锻炼我们面对这种急救的思维，具有很强的教学意义。
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吴佳丽2022-11-06 20:11:55

实验内容  (5) 实验质量  (5) 教学意义  (5) 操作界面  (5) 操作步骤  (5) 仿真程度  (5)

通过这次胸部损伤虚拟仿真实验，加深了我对胸部损伤知识的认识和理解。本次实验与我们以往的实验不一样，亲自动手实验能更好的掌握知识技能，还原现场度高，可以补充对理论知识的理解。医学工作是严谨的，我们医务人员要对每一位患者负责，掌握好知识技能和人文关怀精神并熟练的应用在临床工作中，并且独立分析与团队合作都很重要。团队合作既需要合作的存在，又需要合理分工，发挥特长，这样才能最大化节约时间，产生事半功倍的效果，才能给病人带来更好的治疗护理。
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莫文倩2022-11-06 15:31:02

实验内容  (5) 实验质量  (5) 教学意义  (5) 操作界面  (5) 操作步骤  (5) 仿真程度  (5)

好
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李武莹2022-11-06 15:04:19

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